Estrategias de enseñanza de resolución PAES de Lectura
Estrategias de Enseñanza de Resolución PAES de Lectura
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Cómo enseñar a resolver la PAES de Lectura
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Competencia Lectora PAES
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Habilidades implicadas en la PAES de Lectura
Información del Curso
Es fundamental que, en este taller, los participantes no sólo lograrán conocer a fondo la PAES, sino que adquirirán conocimientos necesarios en relación a, cómo sus estudiantes pueden mejorar para alcanzar el puntaje que requieren para ingresar a la Universidad. Cada año son miles los puntajes máximos que se alcanzan en la PAES de M1, sin embargo, en la de Competencia Lectora, hay años en que los puntajes máximos alcanzados son 3 o incluso menos. Frente a estar realidad, es imprescindible poder especializarse en el tema de Competencia Lectora y poder enfrentar este desafío de enseñanza de manera profesional.
Aplicar estrategias de enseñanza de resolución PAES de Lectura con rigurosidad técnica y fundamentos pedagógicos sólidos para mejorar y para alcanzar el puntaje que requieren para ingresar a la Universidad
Profesores de lenguaje y comunicación de segundo a cuarto año medio, profesores de lenguaje de preuniversitario, profesores de lenguaje que dicten clases particulares de PAES, educadoras diferenciales de enseñanza media.
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PROFESIONAL RESPONSABLE
Claudia Lafuente Camacho
Profesora de Castellano, dedicada por más de 20 años a la educación de jóvenes en colegios y preuniversitarios. Asimismo, fue integrante de la Comisión de Lenguaje PAES entre los años 2008 y 2010 como constructora de ítems de la evaluación nacional, colaboró con el Preuniversitario Cpech en la construcción de material y con Pixarrón en el diseño de unidades de aprendizaje y de instrumentos de evaluación.
Magíster en Educación, Universidad Metropolitana de Educación (UMCE)
Profesora de Castellano, Universidad Metropolitana de Educación (UMCE)
Curso evaluación de aprendizajes, Universidad Católica.
Información Importante
Valor Individual: $30.000 p/p
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